Volume 2 Fall 2007
A colocação dos nomes com função adjetiva no sintagma nominal (SN): uma proposta descritiva para as classes de português como segunda língua para estrangeiros (PL2E)
Márcia Araújo Almeida
PUC-RJ
Portuguese Heritage Language Learners: Proficiency Levels And Sociolinguistic Profiles
Fernanda L. Ferreira
Bridgewater State College
Mudanças discursivas em livros didáticos brasileiros de ensino de Português como Língua Estrangeira
Leandro Rodrigues Alves Diniz
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP – Brasil)
Resources for Teaching Your Students to Behave Brazilian
MargoMilleret
University of New Mexico
Uso de recursos metadiscursivos em produção oral de aprendizes de português
Lucia Rottava
Birkbeck, University of London
School of Languages, Linguistics and Culture
Ada Merritt: um exemplo de escola de excelência
Beatriz Cariello
Florida International University
Língua, história e cultura brasileiras: coração de estudante
Marli Rosa
Centro Universitário Nove de Julho (UNINOVE)
Sugestões de atividades para aulas de Português como Língua Estrangeira
Antônio Márcio da Silva
University of Bristol, UK